Mitología para Cultura Clásica

Después de haber escuchado multitud de historias de dioses y héroes de mi boca, así como numerosos mitos representados muchos de ellos en pinturas o esculturas ... ahora os propongo dos ACTIVIDADES:

1ª - ACTIVIDAD
Tenéis que averiguar qué historia mítica o qué dios o dioses aparecen en cada imagen que os voy poniendo, pero con la dificultad de ser una imagen fragmentada.
I-

II-

III-

IV-

V-

VI-

VII-

VIII-

IX-

X-

XI-

XII-

Mandad las soluciones por correo electrónico en cuanto las tengáis.

2ª ACTIVIDAD

Para recordar algunos de esos mitos y dioses, podéis hacer también este crucigrama mitológico sacado de Almacén de Clásicas. Es muy divertido !!

Enigma-2

Ante estas obras de arte:

Contesta a estas preguntas:

1- ¿Quiénes son estos dos personajes femeninos enfrentados en una competición?

2- ¿Por qué motivo la que aparece a la izquierda se sintió ofendida y perdió los estribos?

3- ¿En qué acabó metamorfoseada la que fue blanco de su ira? 

Es muy fácil averiguar las respuestas si te fijas en los atributos que lleva el personaje de la izquierda y en el instrumento de madera que se utilizó en la competición.

Podéis contestar hasta las doce de la noche del 31 de octubre.

¡  A POR ÉL, CHICOS !

Solución al Enigma-1

En la mitología griega, Níobe ( Νιόβη) era una hija de Tántalo y esposa de Anfión, rey de Tebas. 

Níobe se vanagloriaba de sus numerosos hijos, mofándose de Leto porque ésta sólo había tenido dos hijos (Apolo y Ártemis). Estas burlas llegaron hasta tal punto que se opuso a que se le tributaran honores a Leto, diciendo que ella era más digna de que se le levantasen altares. En venganza, Apolo mató a todos sus hijos varones y Artemisa hizo lo propio con las mujeres, a excepción de Amiclas (que había ofrecido una plegaria propiciatoria a Leto) y de Melibea, que al presenciar la muerte de sus hermanos adquirió tal palidez que fue llamada Cloris a partir de entonces.

Cuando la desafortunada madre acudió junto a los cadáveres de sus hijos sintió tal dolor que, deshecha en un mar de lágrimas, quedó inmóvil y terminó convirtiéndose en piedra en la que se podía ver cómo las lágrimas brotaban imparables en forma de manantial.

 Tántalo, el padre de Níobe, había cometido, por su parte,  los tres grandes pecados de la mitología griega: ofender a un anfitrión, hacer daño a un niño y desafiar a los dioses. Fue castigado en el Tártaro y su castigo  consistió en estar en un lago con el agua a la altura de la barbilla, bajo un árbol de ramas bajas repletas de frutas. Cada vez que Tántalo, desesperado por el hambre o la sed, intentaba tomar una fruta o sorber algo de agua, éstos se retiraban inmediatamente de su alcance. Además pendía sobre él una enorme roca oscilante que amenazaba con aplastarle.

Fue Anfión, el marido de Níobe, quien, con sus cánticos y su lira, hizo surgir milagrosamente las murallas y las puertas de Tebas en número de siete, como las cuerdas de su instrumento.  Layo, el padre de Edipo, le sucedió en el trono de Tebas donde, tiempo más tarde,  la cruel  Esfinge comenzó a asolar la región con sus enigmas.

Así las respuestas a  Enigma son:

1ª- La mujer es Níobe.

2ª- La castigaron los hijos de Leto y Zeus, es decir los dioses Ártemis y Apolo, matando a sus hijas e hijos con  flechas.

3ª- Níobe quedó transformada en una roca que constantemente mana agua que, en realidad, son sus lágrimas.

Han acertado Isabel, nuestra seguidora más fiel, y los alumnos:

- Javier Muñoz. (3º ESO)

- Elam Uceda. (3º ESO)

- Adrián Villagrán. (1º Bach.)

- Icíar Calvo. (4º ESO)
- María Labrador. (3º ESO)
- Adrián Garrido (1º Bach.)
- Alba Herráez (4º ESO)
- Jesús Martínez (3º ESO)
- Yanela Astudillo (3º ESO)
- Silvia Cerrato (1º Bach.)
- Enrique Hernangómez (4º ESO)
- Guisela Salazar (1ºBach.)

Enigma -1

Era hija de Tántalo, aquel que por sus crímenes fue castigado eternamente en el Tártaro a ser tentado con comida y bebida sin obtener nunca satisfacción.

Recibió un durísimo castigo por burlarse de una de las amantes de Zeus, madre de dos dioses.

La Esfinge de Tebas (Grecia), de donde precisamente ella era reina por ser la esposa del rey anterior al padre de Edipo, quiere saber:

1º- ¿De qué mujer estamos hablando?

2º- ¿Quiénes llevaron a cabo el castigo y en qué consistió?

3º- ¿Cómo terminó ella al ver lo ocurrido?

Tenéis para contestar mediante el correo hasta las doce de la noche del miércoles 17 de octubre.

¡ÁNIMO! ¡VERÉIS QUÉ FÁCIL ES!

Comenzamos otro curso  más con los Enigmas clásicos con el fin de que puedan participar alumnos, profesores y, en general, toda la comunidad educativa del IES  Pérez Galdós y de otros centros que así lo deseen.
Como en cursos anteriores, serán enigmas quincenales y tratarán de temas clásicos relativos a  mitología, arte, historia, geografía, etc.
Se darán una serie de pistas y habrá que contestar acertadamente a través del correo electrónico a las preguntas que nos haga la famosa y cruel Esfinge o si no seremos devorados por ella.
Para mis alumnos la participación en esta actividad será tenida en cuenta en la nota por lo que os recomiendo estar atentos e investigar siguiendo las pistas aportadas. Seguro que disfrutaréis.

¡ BIENVENIDOS Y MUCHA SUERTE A TODOS !

Comida romana

El Departamento de Clásicas realizó hace unos días con los alumnos de Cultura Clásica de 3º de ESO y con los de Latín de 4º una actividad didáctica sobre la comida romana y algunos de sus platos más característicos.

Tras comentar en clase en qué lugar de la casa tenía lugar la cena de los romanos y en qué consistía su principal y más abundante comida, pasamos a revisar las recetas de cocina originales(y algunas adaptadas) de Apicio, sacadas del magnífico blog De re coquinaria. 

Cada alumno eligió un plato para hacer en casa o como uno de los entremeses (Gustatio) o de los platos principales de carne o pescado (Primae mensae) o de los postres (Secundae mensae).

Ese día, a la hora de clase, colocamos en las mesas del patio todos los platos que  iban trayendo con sus respectivos carteles donde aparecían los nombres tanto en latín como en castellano.

Para la Gustatio trajeron queso, aceitunas, frutos secos, alcachofas, paté de olivas, dátiles rellenos de quesos, brochetas con ciruelas pasas y una especie de pizza.

Como Primae mensae, hicieron calamares rellenos y pollo en salsa con miel.

Y para las Secundae mensae hicieron tortillas de leche y huevo con miel, hojaldres, postres parecidos al flan y a las natillas, uvas, pastel de membrillo, queso y compota de manzana, galletas con queso, membrillo, nueces y pasas, tortas con queso y piñones y manzanas asadas.

Ad bibendum, es decir, para beber, tomamos mosto blanco, rojo y agua.

Todo estuvo riquísimo y apenas sobró nada porque también invitamos a otros alumnos y a aquellos profesores que pudieron acercarse.

La experiencia fue muy bonita e interesante y, aunque ni nos vestimos con togas ni nos recostamos sobre los triclinios, creo que los alumnos aprendieron bastante sobre la cultura culinaria de aquella gran Roma.

¿Qué Bachillerato escoger?

Igual que Hipatia de Alejandría parece aquí mirar al futuro sin saber qué le deparará, así pueden estar ahora nuestros alumnos, sin tener muy claro qué modalidad de Bachillerato escoger para el curso que viene.

Lo primero de todo, comentaros que no es verdad esa cantinela tan difundida y tan falsa de "los listos a Ciencias y los tontos a Letras". Es una afirmación simplista, falsa y malintencionada.

Lo segundo, aclararos que no porque un grado o carrera esté adscrito a una determinada Rama de Conocimiento, el alumno debe hacer la modalidad de Bachillerato del mismo nombre de la Rama sino que lo importante, en todo caso, es saber qué asignaturas de 2º ponderarán más en Selectividad para hacer dicho grado.

Lo digo porque Magisterio, Derecho, Periodismo, Comunicación Audiovisual...son grados adscritos a la Rama de C. Sociales y Jurídicas pero se pueden hacer sin ningún problema  habiendo elegido el Bachillerato de Humanidades (con Latín y Griego) y no sólo el de Sociales, pues Latín II y Griego II ponderan lo máximo (0'2) para hacer esas carreras tan demandadas, igual que para hacer cualquier Filología, Traducción e Interpretación, Lenguas modernas y traducción u otras adscritas a la Rama de Artes y Humanidades.

 Si queréis saber lo que supuso cursar un Bachillerato de Humanidades o Letras a algunas personas, entrad en este enlace

Solución al Enigma-16

Primero os contaré el primer mito del que trataba el Enigma:

Dédalo, el constructor del Laberinto de Creta, y su hijo Ícaro habían sido encerrados por el rey Minos en el propio laberinto como castigo por haber conseguido salir Teseo indemne de él tras matar al Minotauro.

Dédalo logró escapar de su prisión, pero no podía abandonar la isla por mar, ya que el rey mantenía una estrecha vigilancia sobre todos los veleros. Así, Dédalo se puso a trabajar para fabricar alas para él y su joven hijo Ícaro. Enlazó plumas entre sí asegurando las más grandes con hilo y las más pequeñas con cera.

Dédalo advirtió a Ícaro que no volase demasiado alto porque el calor del sol derretiría la cera, ni demasiado bajo porque la espuma del mar mojaría las alas y no podría volar.

Pero el muchacho comenzó a ascender como si quisiese llegar al paraíso y el ardiente sol ablandó la cera que mantenía unidas las plumas y éstas se despegaron. Ícaro agitó sus brazos, pero no quedaban suficientes plumas para sostenerlo en el aire y cayó al mar. 

Su padre lloró y lamentando amargamente sus artes, llamó a la tierra cercana al lugar del mar en el que Ícaro había caído Icaria en su memoria.

Y éste es el otro mito:

Faetón, hijo de la ninfa Climena y del dios Helios, cansado de las burlas de sus compañeros de la escuela, ya que no creían que era hijo de un dios, decidió un día visitar a su padre en su palacio y preguntarle por ello. Cuando Helios le confirmó que sí que era su hijo y por lo tanto un semidios, se alegró mucho el muchacho y le pidió que le concediera un deseo para que sus amigos, al verle le creyeran y cesara todo tipo de burla hacia él.

“Lo que tú me pidas, hijo mío te lo concederé. Lo juro por Estigio, el río de las promesas”, dijo el dios del Sol. Su hijo le contestó que lo único que quería era conducir su carro de fuego.

Se estremeció Helios ante esa petición y por más que trató de convencer a su hijo diciéndole que era muy joven para conducir ese carro, que le pidiera cualquier otra cosa y con gusto se lo concedería, el muchacho se encaprichó.

El dios le dio recomendaciones a su hijo de que guiara el carruaje por el camino del centro. Que no se elevara demasiado porque quemaría al Olimpo y si descendía mucho entonces ardería la Tierra. Pero, montándose rápidamente en el carro, no siguió las indicaciones de su progenitor, los caballos se desbocaron, se salió del camino, se elevó demasiado y comenzó a chocar contra los astros espaciales. La Tierra comenzó a arder.

La madre Tierra clamó a Júpiter que detuviera esa acción porque amenazaba con acabarse la vida en el planeta.

Y no le quedó más remedio a Helios que lanzar un rayo sobre el carruaje que se precipitó a la tierra. El cabello del joven se incendió al igual que su cuerpo y produjo una gran estela ardiente hundiéndose en un río.

El dios del río rescató el cuerpo del joven, las ninfas de esas aguas limpiaron el cuerpo dándole sepultura y colocaron una lápida en la que podía leerse: “Aquí yace Faetón, quien trató de igualar al sol. Si grande fue su fracaso, igualmente grande también fue su osadía”.

Es decir, la imprudencia, la insensatez, la osadía (hýbris, en griego), incluso la irreponsabilidad parecen, según estos mitos, propias de la juventud. Y puede ser así, pues los jóvenes, de entrada, no son muy proclives a escuchar consejos de adultos, ahora bien, habrá jóvenes de todo tipo y, además, en esa edad tener aspiraciones elevadas, creer en utopías...es muy, muy necesario.

Pero tampoco hay que olvidar otra idea que subyace en ambos mitos, en el término medio está la virtud, ni muy arriba, ni muy abajo, nada de extremismos, aurea mediocritas.

Así las respuestas al Enigma son:

1ª- Dédalo y su hijo Ícaro.

2ª- El dios Helios y Faetón.

3ª- Al haber acercado tanto el carro a la tierra, Faetón dió lugar a las zonas más tórridas y a los desiertos, además de provocar el color oscuro de la piel de los africanos, mientras que cuando subió hasta los astros y dejó sin el calor solar a la Tierra, creó las zonas polares de frío helador e intensísimo.

Y han acertado este último Enigma, además de Isabel:

1- Inés V. (3º ESO)
2- Iliana (4º ESO)
3- Jimena N. (3º ESO)
4- Alba H. (3º ESO)




Muchas gracias a todos los que habéis participado en esta actividad y ya sabéis que se verá reflejado en la nota.
¡Hasta el curso que viene que continuaremos con los Enigmas!

¡ GRACIAS CHICAS !

Enigma-16 y último

Siempre se dice que el adulto es símbolo de la sensatez debido a las experiencias vividas mientras que el jóven simboliza la irreflexión y la insensatez pues cree saberlo todo y cree poder lograr cualquier cosa sin hacer caso de los consejos aportados por los otros.

Aquí la Esfinge os pregunta por dos mitos griegos que reflejan esta idea tan extendida y que, según creo, tiene un puntito de verdad.

1. Padre e hijo fueron encerrados allí por haber ayudado a la hija del rey en un asesinato y en una fuga posterior.

El padre construyó un artilugio con el que poder huir los dos y le dió buenos consejos a su hijo sobre cómo utilizarlo. La superficie del mar y el sol podían ser sus enemigos así que debían mantenerse alejados de ellos. Pero el joven no obedeció y por ello murió.

2. En otro mito, un dios tuvo que cumplir el capricho de su hijo por una promesa hecha hacia él. Tenía que dejar en sus manos algo de máxima importancia y no creía que pudiera conseguirlo pero tuvo que acceder.

Le dio recomendaciones de que guiara aquel artilugio por el camino del centro. Le aconsejó que no se elevara demasiado ni tampoco descendiera mucho. Pero el joven no obedeció y murió.

¡ Ay, estos hijos desobedientes que no escogen el camino de enmedio sino que se van a los extremos...!

 Tenéis que averiguar:

1º Los nombres del padre y del hijo del primer mito.

2º Los nombres del dios y de su osado hijo, protagonistas del segundo mito.

3º¿ Cuál fue el resultado de la inexperiencia del hijo del dios, al margen de su propia muerte?

Tenéis hasta el 4 de junio pues saldrán las soluciones el martes 5.

Solución al Enigma-15

La mirada del general, político e historiógrafo romano era la de Cayo Julio César, uno de los personajes de mayor relevancia del mundo romano, situado cronológicamente al final de la República. Por los recelos de algunos senadores al ir acaparando demasiado poder en sus manos murió asesinado.

Aquel niño que imaginábamos vestido de "soldadito" era Calígula, el tercer emperador del Imperio romano y miembro de la dinastía Julio-Claudia instituida por Augusto.

Era hijo de Germánico, considerado como uno de los más grandes generales de la historia de Roma, y de niño acompañó a su padre en sus expediciones militares por Germania donde se calzaba con las caligae de los legionarios, quienes le dieron ese sobrenombre afectuoso de «Calígula» («botitas»).

Aquí podemos ver un busto de este emperador que en su reinado poco a poco fue convirtiéndose en un ser despiadado, cruel, demente y degenerado y, a excepción de Plinio el Viejo, todas las fuentes  lo describen como un loco. Los historiadores modernos han tratado de atribuir una razón médica a su inestable carácter, alegando la posibilidad de que padeciera encefalitis, epilepsia o hipertiroidismo.

El detalle que nos mostraba nuestra Esfinge era parte de los impresionantes bajorrelieves dispuestos en espiral a modo de rollo de papiro que narraban cronológicamente diferentes batallas y escenas de guerra. Los bajorrelieves pertenecían a una columna, pero ¿a cuál?

Podía tratarse de dos, la Columna de Trajano o la de Marco Aurelio pues en el Enigma se hablaba de la lucha y posterior victoria sobre tribus del Danubio, y eso se representa en las dos. De todas formas, el detalle realmente pertenecía a la Columna Trajana.

 Columna de Trajano

La Columna Trajana es un monumento conmemorativo erigido en Roma por orden del emperador Trajano. Se encuentra en el Foro de Trajano, al norte del Foro Romano. Es una columna de 30 metros de altura (38 incluyendo el pedestal sobre el que reposa) recorrida por un bajorrelieve en espiral que conmemora las victorias de Trajano frente a los dacios (Rumanía).

Originalmente, la columna estaba rematada con la estatua de un águila, y más tarde se colocó en su lugar una estatua del propio Trajano. En 1588 ésta fue reemplazada por una estatua de San Pedro por orden del papa Sixto V, que aún se conserva.

 Columna de Marco Aurelio

La Columna de Marco Aurelio es otro monumento de Roma y es una clara imitación de la Trajana. Fue erigida tras la muerte de Marco Aurelio en el 180dC con el fín de conmemorar sus victorias sobre las tribus bárbaras del Danubio.

Está compuesta por 28 tambores de mármol. Fue restaurada en 1588 por Domenico Fontana, por orden del Papa Sixto V, y la estatua ecuestre del emperador, hasta ese momento en la cúspide de la columna, fue substituida por una estatua de San Pablo. Se ubica en el sitio en el cual fuera originalmente emplazada, es decir, en la Piazza Colonna.

Este era el otro detalle sobre el que había que averiguar su procedencia. Se trataba del robo perpetrado en el Templo de Salomón y pertenece al Arco de Tito.

 El Arco de Tito es un arco de triunfo, situado en la Vía Sacra, al sudeste del Foro, en Roma y se construyó en la época del emperador Vespasiano para conmemorar la victoria de su hijo Tito sobre los judíos en el año 70 de nuestra era, culminada con la toma de Jerusalén y la destrucción de su templo.

El interior abovedado nos presenta la gloria de la victoria; a un lado, el desfile triunfal de las legiones romanas transportando el botín del templo de Salomón, como el candelabro de los siete brazos o la mesa de los sacrificios. También se representa el escudo y el nombre de la legión vencedora.

El otro fragmento de un arco conmemorativo de tres vanos (el del centro el más alto) que os mostraba la Esfinge pertenecía al Arco de Constantino.

Éste es un arco de triunfo que se encuentra entre el Coliseo y la colina del Palatino, en Roma y se erigió para conmemorar la victoria de Constantino I el Grande en la batalla del Puente Milvio sobre el co-emperador Majencio. Es el más moderno de los arcos triunfales alzados en la Roma Antigua, de los que difiere por haberse construido gracias al expolio de edificios anteriores.

Así, las respuestas al Enigma son:

1ª- Los cinco personajes protagonistas son: César, Calígula, Trajano, Tito y Constantino ( los cuatro últimos, emperadores)

2ª- Julio César murió asesinado en los famosos Idus de Marzo del 44 a. C. a manos de Casio y Bruto.

3ª- Los tres monumentos conmemorativos eran: la Columna Trajana (o la de Marco Aurelio), el Arco de Tito y el Arco de Constantino.

Han acertado el Enigma nuestra amiga Isabel y las alumnas:


1- Jimena N. (3º ESO)
2- Alba H. (3º ESO)
3- Inés V. (3º ESO)

Enigma-15

Para celebrar los triunfos en las batallas, los romanos erigían estatuas, columnas, arcos...

1- Ésta es la mirada de un gran personaje de la historia de Roma.

Sobre todo fue político, pero también se dedicó a escribir historiografía y a la guerra. Fue un general victorioso que pronunció famosísimas frases.

2- Este otro personaje, totalmente degenerado de mayor, fue presentado a las tropas por su padre cuando era sólo un niño vestido con un uniforme de soldado de tamaño acorde a su edad y con "botitas" o "sandalitas" (de ahí su sobrenombre).

Mandó cortar las cabezas de todas las estatuas de los dioses para sustituirlas por la suya.

 3- Sus campañas contra las tribus de la región del Danubio se plasmaron, escena tras escena en una espiral, con el fin de que los ciudadanos analfabetos pudieran seguir la historia de su triunfo.

4- Los relieves de este arco representan el robo de los candelabros de un importantísimo templo, algo que hicieron las tropas de este emperador en la destrucción de la ciudad de dicho templo.

 5- Para conmemorar una gran victoria suya en el 313 sobre otro emperador, se levantó este imponente arco en el que muchos de sus elementos decorativos fueron arrancados de otros monumentos y reaprovechados.

Deberás responder a estas preguntas:

1. ¿Cuáles son nuestros cinco personajes, los  cuatro últimos emperadores?

2. ¿En qué fecha murió el primer personaje y cómo?

3. ¿De qué tres magníficos monumentos conmemorativos hemos hablado?

Tenéis para responder hasta el 21 de mayo pues las soluciones saldrán el martes 22.

Solución al Enigma-14

Las tres hermanas de las que hablábamos eran las Grayas o "Viejas" y pertenecen a la generación de las divinidades preolímpicas, como también sus hermanas las Gorgonas cuyo camino custodiaban.

Vivían en el occidente extremo, el Ocaso, en una cueva muy oscura a la que nunca llegaba el Sol. 

Las Grayas nacieron ya viejas y con un solo ojo para compartir entre las tres. También compartían un diente. 

El ojo y el diente se los pasaban por turnos, y así, mientras una tenía en su poder el diente y el ojo y estaba alerta ante cualquier peligro que les pudiese acechar, las otras dos descansaban.

 Cuando Perseo, el hijo de Zeus y Dánae, partió a su misión de dar muerte a Medusa, una de las Gorgonas, encontró en su camino primero a las Grayas.

Según una versión, logró quitarles su único ojo y cuando las tuvo sumidas en un profundo sueño, pudo pasar sin problemas y realizar su hazaña. Parece que después Perseo arrojó el ojo al lago Tritonis.

Según otra versión, Perseo les arrebató ambas cosas y, dado que sin ellas no podían ver ni comer, se avinieron a razones y respondieron a sus preguntas sobre el lugar donde se hallaban las Gorgonas. Después les devolvió el ojo y el diente.

Así pues, las respuestas correctas al Enigma eran:

  

1- Las Grayas o Viejas

2- Compartían un ojo y un diente

3- Debido al número de tres y a su horrendo aspecto se han confundido con otros seres, sobre todo con las Moiras o Parcas (Hilanderas del Destino), pero también con las Gorgonas, las Sirenas y las Erinias (diosas vengadoras)

De hecho, un ejemplo muy ilustrativo de esta confusión está en la película de Hércules de Disney, pues aparecen unos personajes  que son las tejedoras del destino que cortan el hilo de la vida pero, además, tienen un solo ojo que se pasan entre sí.

Han acertado en esta ocasión, además de Isabel:


1- Alba H.(3º ESO)
2- Jimena N.(3º ESO)
3- Inés V. (3º ESO)
4- Icíar C. (3º ESO)

¡ENHORABUENA!