Maratón de Teatro

 El 25 de Marzo asistimos con los alumnos de Latín y Griego de 1º de Bachillerato a dos extraordinarias obras de teatro clásico: a una tragedia griega, Electra de Sófocles, a cargo del grupo "Selene", y a una comedia, la Asamblea de las mujeres de Aristófanes, representada por el grupo "Helios".

La forma de actuar de todos, los textos, los decorados...sin palabras.

Y aquí estamos todos

Las guerras púnicas

Mirad con tranquilidad este vídeo sobre las Guerras Púnicas entre Roma y Cartago y asentaréis lo aprendido en clase sobre estos enfrentamientos que tuvieron lugar en época republicana. 

Oiréis hablar de Amilcar Barca, y sus hijos Asdrubal y Anibal en el bando cartaginés y de Publio Cornelio Escipión (padre), Publio Cornelio Escipión el Africano y Escipión Emiliano en el bando romano. 

También de batallas como las de Trebia, Trasimeno o Cannas (2ª guerra púnica), que ganaron los cartagineses, o la de Zama donde Anibal fue derrotado definitivamente.

La 3ª guerra púnica consistió en arrasar la ciudad de Cartago, que seguía siendo vista como una amenaza para Roma.

Más oraciones de latín básico

Declinatio tertia

1- In proeliis milites gladiis pugnabant
2- Labore fortunam agricola auget
3- Magnarum arborum umbra viatoribus solatium praebet
4- Consules libertatem et pacem defendunt
5- Videtis hostes in proelio et cives in foro
6- Rex princeps erat civitatis et iudex hominum mulierumque
7- Bella intestina omnibus civibus ruinam praebent
8- Magnarum urbium origines saepe humiles erant
9- Pastor cum ovibus in colle manebat
10- Dux in Sicilia veteres naves longas reficiebat.

Sabéis que podéis utilizar el diccionario que aparece al margen.

Oraciones para practicar

Declinatio prima

1. Luna et stellae tenebras illustrant.
2. Vita nautarum dura est.
3. Domina ancillis pecuniam dat.
4. Hispania et Britannia in Asia non sunt, sed in Europa.
5. Columbarum pennae saepe albae et nigrae sunt.

Declinatio secunda

6. Fluvius hortum in paradyso irrigat.
7. Odium bella generat et bella odium generant.
8. Puer aratro agros laborat.
9. Servi hortos domini administrabant.
10. Oculi puerorum ludos magnificos spectant.

Declinationes prima et secunda

11. In viis Hispaniae fagi multae terram ornant.
12. Nostra laetitia inimicos vincimus.
13. Boni poetae amicis tenera cantica scribunt.
14. Romani in multis oppidis praesidia habebant.
15. In principio creat Deus caelum et terram.
16. Populus Romanus ab initio magnus fuit.
17. Verba Marci Romanorum animos movebant.
18. Verba volant, scrpta manent.
19. In libris poetae Vergilii docta verba inveniebas.
20.  A magistro consilia bona ad vitam audimus.

Podéis buscar las palabras que no sepáis en el diccionario de la derecha.

Hacedlas y entregádmelas en mano o por correo para su corrección.

El origen del latín y del griego

Las lenguas indoeuropeas

El otro día estuvimos viendo cómo el indoeuropeo era la lengua de un pueblo situado más o menos entre la actual Europa y Asia y que alrededor del 2000 a.C. se fragmentó debido a las emigraciones hacia oriente y occidente.

Esta lengua dio lugar a dos ramas lingüísticas (lenguas de la rama oriental o satem y lenguas de la occidental o centum) con numerosos grupos cada una de ellas que terminaron dando lugar a unas 150 lenguas que se hablan en la actualidad.

Lo más importante es saber que la mayoría de las lenguas actuales de Europa y Asia meridional y , por lo tanto, de una gran parte del mundo son indoeuropeas y son habladas por el 45% de la población mundial. 

En la rama occidental estaba, entre otros, el "grupo griego" con el griego antiguo como lengua que derivó con el paso del tiempo en el griego actual y el "grupo itálico" con el latín como lengua que dio lugar a las lenguas romances: castellano, catalán, gallego, portugués, francés, italiano, rumano, retorromano-romanche, provenzal-occitano y sardo. Del "grupo germánico" se habla en la actualidad el inglés, alemán...

Es decir, que si el castellano es nuestra lengua, el latín es nuestra lengua madre (importante conocerla), el griego antiguo nuestra tía, el francés, italiano, etc nuestras hermanas y el inglés o el alemán nuestras primas.

Como hemos estudiado y ahora vemos en este mapa, en Europa no son lenguas indoeuropeas el vasco,  húngaro, turco, finés y estonio.

Instituciones de la República romana - Actividades para 4º y 1º de Latín

Roma: La república y su constitución

En una sociedad basada en la desigualdad

los tres pilares de la República eran: las magistraturas, el Senado y los comicios (SPQR)

(sacado de SM)

cursus honorum

Tras ir al enlace (http://www.artehistoria.com/historia/contextos/cont3.htm) de "Roma: República patricio-plebeya" y pinchar luego en "Constitución Republicana", lee con detenimiento y contesta a estas preguntas:

1ª) Infórmate sobre qué era el imperium, qué magistrados lo tenían y en qué se diferenciaba de la potestas

2ª) ¿Qué dos clases de magistrados estaban a la cabeza de las magistraturas republicanas y dónde eran elegidos?

3ª) Los primeros ¿sobre qué tenían el máximo poder?, los segundos ¿qué jurisdición tenían a su cargo?

4ª) Enumera los seis temas de que se encargaban los censores. ¿Tenían imperium?

5ª) ¿Qué tipo de magistratura era la dictadura?

6ª) ¿Qué magistrados eran magistrados curules y por qué se llamaban así?

7ª) Los cuestores ¿en qué clase de comicios eran elegidos?¿A qué se dedicaban los cuatro cuestores que no se denominaban classici?

8ª) El Senado tenía un poder enorme pero limitado, ¿en qué intervenía con respecto a los magistrados?¿Hacía las leyes?

9ª) ¿Influía el Senado en la política exterior o en el reclutamiento de tropas?

10ª) Los comicios de tribus (Comitia tributa) estaban mayoritariamente integrados por hombres pobres, por tanto ¿frente a los ricos, conseguían cuanto querían votando?¿Estaban igual de representados pobres que ricos? 

Mandad las preguntas y respuestas por correo electrónico, los de 1º antes del viernes 24 de febrero y los de 4º antes del viernes 2 de marzo.

Hª de Roma. La República. Actividades para 1º Bachillerato

Tras la expulsión de Tarquinio el Soberbio y la instauración de la República como forma de gobierno, Roma tuvo que luchar por su propia supervivencia,  amenazada constantemente por los pueblos itálicos vecinos.Su perfecta organización militar, basada en las legiones, su talento para saber pactar cuando era necesario, su creciente poder económico y su situación estratégica, permitieron a Roma extender su dominio por Italia:


- Con la guerra contra sabinos y etruscos los romanos dominaron las regiones del Lacio y Campania.
- Con las tres guerras samnitas se afianzó el dominio romano en la Italia Central.
- La guerra de Tarento contra Pirro, el rey del Epiro, permitió a Roma anexionarse la Magna Grecia. 

Pero cuando ya tenía controlada toda Italia, se dio de bruces con la otra potencia del momento, Cartago.

Las Guerras Púnicas:

Después de ver el vídeo debéis contestar a estas preguntas y entregarlas en clase el 2 de diciembre:

1-¿A quiénes enfrentaron las G.Púnicas y cuál era el objetivo?

2-¿Qué isla estuvo en el origen del conflicto?

3-¿Cuál fue el motivo de que Roma le declarara la guerra por segunda vez a Cartago?

4-¿A dónde trasladó Anibal la guerra y en qué cuatro batallas fueron derrotados los romanos sucesivamente?

5-¿Qué estrategia tuvo que tomar Roma y al mando de qué general?

6-¿En qué cuatro ciudades hispanas derrotó Roma a los cartagineses?¿Cuáles son sus nombres actuales?

7-¿Qué ocurrió en el año 202 a.C?

8-¿Cuál  fue la consecuencia de la victoria de Roma sobre Cartago?

Sin embargo, ni siquiera en los intervalos entre las Guerras Púnicas Roma cesó de extenderse:

- Entre la 1ª Guerra Púnica (conquista de Sicilia) y la 2ª, se apoderó de Córcega y Cerdeña y también de la Galia Cisalpina (la del sur de los Alpes). 

- Entre la 2ª Guerra Púnica (cuenca occidental del Mediterráneo: parte de Hispania y algo de África) y la 3ª, la expansión fue hacia el este pues Roma derrotó a Filipo V y a Perseo de Macedonia así como a Antíoco de Siria que amenazaban Grecia. Con estas victorias Roma  dominó la cuenca oriental del Mediterráneo. 

- Después de la 3ª Guerra Púnica (destrucción total  de Cartago) surgieron muchos problemas internos con lo que se detuvo  la expansión romana.

No obstante, a finales del II a.C., Roma se embarca en otras dos guerras importantes. La primera en el sur contra Yugurta, rey de Numidia (Norte de África) y la otra en el norte en Germania contra los cimbros y teutones. A las dos les puso fin un cónsul plebeyo, Mario.

Aunque siguieron los problemas internos y las guerras civiles, que irán poniendo fin al régimen republicano, hay que destacar otras guerras exteriores. Una en oriente contra Mitrídates, rey del Ponto (en Asia), que será vencido por Pompeyo; otra, la conquista de la Galia y de la Bretaña por Julio César.

Es decir, Roma se fue anexionando  Grecia, Asia Menor, Egipto, Siria, las Galias, Bretaña e Hispania y toda esa expansión tuvo como consecuencia la crisis política y social de la República.